Durant l’estada a l’Institut -Escola Joan Sallarès i Pla, he tingut com a referent la tutora de l’aula oberta de 4t d’ESO on he pogut viure des de a prop com és la professió….
La fase de l’avaluació ha estat planificada des de l’inici per poder avaluar diferents moments (inicial, continua i final) i les diferents activitats.
Per això es dissenya una rúbrica d’avaluació amb diferents ítems valorats de l’1 al 5 sent 1 mai,…
Seguidament, a la presentació de les emocions de cada grup, després de l’explicació de la infografia, es procedeix a presentar l’activitat en relació a l’emoció que s’ha treballat a la resta de companys/es….
En la següent sessió de la implementació de l’activitat, durant les 8:00 fins a les 11:00 s’han elaborat a l’aula oberta les presentacions de cada grup.
Inicialment, el grup 1 que té per tema l’enuig ha iniciat amb un repte,…
En la sessió següent després de l’anterior en què es va fer la presentació de la implementació i l’inici de la recerca d’informació per l’elaboració de la infografia, aquí s’inicia la planificació de l’activitat que cada grup ha d’implementar després d’exposar la infografia de l’emoció que els ha tocat….
En continuació a la presentació, els alumnes de 4t d’ESO de l’aula oberta s’han posat en parelles d’acord amb els grups mencionats a la presentació, de manera que hi ha quatre grups de dues persones on cada grup té una emoció,…
El primer dia de la implementació de l’activitat inicia amb una presentació d’aquesta per part meva als estudiants de 4t d’ESO de l’aula oberta. Per això inicialment es va acordar amb la tutora de pràctiques fer aquesta presentació on no només expliques en què consisteix l’activitat sinó també el perquè es fa,…
La intervenció de la següent activitat està pensada per ser implementada a l’Institut-Escola Joan Sallarès i Pla. Prèviament, Com es va veure en l’anàlisi DAFO i a l’entrevista a l’orientadora psicopedagoga de secundària,…
En la present entrada al diari es recorda com a l’anterior d’acord amb l’anàlisi DAFO i l’entrevista a l’orientadora del centre, es detecten principalment les necessitats de tipus lingüístic i socioafectiu….
En la següent entrada presento un Prezi amb la detecció i anàlisi de necessitats del centre de pràctiques l’Institut- escola Joan Sallarès i Pla. En aquesta presentació hi ha dades del centre,…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.